Formation Master Gestion de Production, Logistique, Achats 2ème année|M_GPLA_2

L’objectif essentiel de la formation est de donner les compétences nécessaires pour intégrer les métiers des fonctions « Achat » et « Logistique » et de pouvoir y exercer rapidement des responsabilités.

La formation en apprentissage, basée sur le principe de l’alternance, cumule les avantages de la formation universitaire traditionnelle et de la formation en entreprise.

Les apprentis reçoivent une véritable formation, théorique et pratique. Ils sont préparés progressivement, dès le début du programme, à devenir des cadres, utilisant leur expérience vécue dans le milieu professionnel et capables d'assurer une certaine polyvalence au sein d'une entreprise.

Transmettre des savoirs faire sur:
- marketing des familles d'achats (production, hors production, publics)
- approche marketing dans l'ensemble du processus en amont et en aval de la production et de la logistique d'une organisation dans toutes ses composantes (définition des besoins, sourcing, offre, logistique).

Transmettre des savoirs permettant de :
- création des solutions innovantes dans les dimensions achats et chaîne logistique adaptées aux besoins identifiés
- accompagnement de l'organisation dans son adaptation aux contraintes liées à son environnement, fournisseurs et clients
- intégrer des services d'achat de produits innovants

Transmettre des savoirs-être favorisant :
- l'intégration rapide et réussie en milieu professionnel
- l'adaptation et l'évolution dans un milieu internationalisé et multiculturel
- le développement de qualités de management d'équipes et de leadership.

Transmettre aux étudiant-e-s des pratiques leur permettant d'exploiter tout au long de leur vie professionnelle les résultats des recherches universitaires.

n évaluation des connaissances : elle s’articule autour d’un contrôle continu (Dossier de synthèse, étude de cas, jeu de rôle, QCM de connaissances, rédaction d’un cahier des charges, production d’un livrable, soutenance orale, mise en situation... individuel ou collectif …en contextualisant) et d’un examen terminal.

n évaluation des capacités : elle est à la charge du Tuteur Entreprise (adaptation, autonomie, organisation, sens des responsabilités, gestion du temps et des moyens...) ;

n évaluation du mémoire : elle vise un double objectif : faire que les apprenti-e-s soit en mesure de mettre en valeur leur expérience professionnelle, mais également qu’ils soient en mesure de développer une démarche conceptuelle s’appuyant sur une capacité de diagnostic, de réflexion fondée sur des travaux de recherche en sciences de gestion.

Pour être admis à suivre la formation, les candidats doivent avoir moins de 30 ans (aucune limite d’âge dans le cadre d’un contrat de professionnalisation ou d’une formation continue) et être titulaires de l’un des diplômes suivants :

n  BAC+4 pour le Master 2

Le candidat apprenti est sélectionné par l’Université après examen de son dossier de candidature qui s’articule autour d’une partie académique ( résultats universitaires précédents) et d’une partie expériences vécues ( stage, alternance, séjour à l’étranger. Cet examen peut être complété par un entretien permettant d’évaluer le niveau de motivation du candidat-e, de préciser les attendus de la formation et des métiers auxquelles elle prépare. Son admission définitive dans la formation est subordonnée à la signature d’un contrat d’apprentissage avec une entreprise d’accueil ( ou de professionnalisation avec une organisation publique ou privé).

n  Acheteur international

n  Responsable « sourcing »

n  Responsable achats hors production

n  Chef de projet achats

n  Manager dans les achats

n  Responsable audit fournisseurs

n  Responsable qualité fournisseurs

n  Contrôleur de gestion des achats

n  Responsable de projet achat

n  Responsable logistique

n  Responsable Supply Chain

n  Responsable approvisionnement

n  Consultant en achat